极速时时彩200期走势图|极速时时彩基本走势图
當前位置: 首頁 >> 經驗交流

精準服務 科技助殘——佛山市殘疾人綜合服務中心



 

   

就業是民生之本,和諧之基,殘疾人就業是殘疾人參與社會、融入社會、實現自身價值的重要體現,是解決殘疾人生活保障問題的關鍵所在。目前普遍存在殘疾人擇業缺乏指導性,培訓缺乏針對性,就業缺乏穩定性,服務缺乏系統性等情況,用人單位因只看到殘疾人的劣勢而不愿吸納其就業。我們認為,每個殘疾人都有其潛能和優勢,只不過沒有找準幫扶的點。我們從重點關注殘疾人的優勢,分析其劣勢的視角出發進行了一系列的調研,認為研發和應用職業能力評估體系非常有必要,因此,20125月啟動了此項目建設,2013年制定了《職業能力評估項目建設總體規劃》,確立項目建設時間表,2015年項目建成并進入運行階段。至今,已制定一套完善的職業能力評估服務規范流程,研發了16項物理測評工具,5個仿真測試項目,組建了專業評估服務團隊,配套多個專業的評估測試室和仿真測試室。已為90名殘疾人提供了全面的職業能力評估服務。現職業能力評估體系已向國家知識產權局申請發明專利,運動協調測試等3項測試工具申請實用新型專利。目前,發明專利已通過初審,進入公告階段。3項實用新型專利已獲專利授權。

一、精準定位,找準評估對象

在初期尋找評估對象時,發現已進入社會的殘疾人陷入多次培訓、多次就業卻又多次失業的怪圈,這類殘疾人存在擇業觀念固化、可塑性弱、不配合評估等情況。對此在聽取專家團隊意見、借鑒其他地區經驗后,決定在起步階段選擇準備就業的殘疾學生作為評估對象,開展評估工作。這些殘疾學生在評估后可以接受三年的職業教育,可塑性較強,愿意配合評估,也能很好的接受推薦就業。隨著系統的不斷完善,評估對象范圍也不斷擴大:一是對工療站中的殘疾人進行職業能力評估,為具備就業能力的殘疾人推薦就業;二是對已在企業中就業的殘疾人進行職業能力評估,以幫助企業進行人力資源優化,做到殘疾人能在更適合的崗位上穩定就業,有利于因人定崗。

二、精準評價,客觀評估能力

    (一)組建專業團隊,提供技術支持。我們非常注重殘聯主導作用與選擇行業領先研發團隊相結合的方式進行研發,項目的研發由華南師范大學鄭偉平副教授的團隊承接,而對研發方向、進程把關的專家團隊是由香港的職業能力評估實操專家、高校的統計學專家、特教學校的專業人員組成。建立專家研討會制度,及時總結和討論未來方向。完善研發團隊,及時更新、吸納各領域專家,包括心理學專家、統計學專家、特殊教育專家、社會工作專家、教育學專家、機械電子工程師、各行業資深從業者等等。目前來看,通過與高校務實的團隊合作,再整合其他多方面的專家的組織形式是比較成功的,能夠匯集各種專業技術力量,為我所用,促使系統持續優化,高效運轉。評估團隊是由具備中級社工、心理咨詢師職業資格且長期參與項目研發的評估主管,以及4名具備心理學本科學歷的工作人員組成,充分具備運行職業能力評估體系的能力。

    (二)研發測評工具。測評工具是為了解殘疾人的文化水平、就業意愿、職業興趣、社會適應力的工具。研發測評工具是評估工作的基礎環節,目前共研發出16套物理測評工具,大部分測評工具已進入第四代的研發中。各項測評工具涵括了對殘疾人理解力、記憶力、手指靈活度、手眼協調能力等各方面能力的考察。特別強調的是,我們針對智力殘疾人,還研發了了解其生活自理能力、就業可行性的測評工具。

    為提高測評工具的實操性,組織了測試取樣,研制了各個測試項目的健全人及殘疾人常模。截至201512月,項目累計完成測試取樣16000多人次(包括健全人、肢體殘疾人、聽力及言語殘疾人、智力殘疾人),結合大數據進行分析,各項測評工具均符合統計學中的信度要求。

    (三)設立測試場所。針對佛山產業結構及殘疾人就業情況,2014年,建設了4個仿照真實工場場景的餐飲服務、酒店房務、收銀服務、陶藝測試室。2015年,建設了辦公室實務仿真測試室。5個仿真測試室均配套了測試方案及行業職業素質模型。同時,還建設了專門的職業能力評估測試室、初次訪談室、心理咨詢室。

    (四)規范評估流程。制定了規范的職業能力評估服務規范流程。從申請評估、初次訪談、能力測試、仿真測試、制定評估報告均有詳盡、可操作的指引和指南。新入職工作人員通過培訓,就能快速掌握運行職業能力評估體系的方法。實現職業能力評估管理的系統化、信息化、自動化,將職業能力評估日常業務和數據統一交由計算機系統管理。實現部分測試項目數據錄入、評估報告模板自動生成,大大提高了工作效率。

三、精準支持,形成服務體系

職業能力評估工作不能僅僅停留在評估上,必須尋找評估工作與就業工作的接入口,同時結合就業后的跟蹤服務,做好就業指導,將職業能力評估與殘疾人就業工作無縫對接,形成“評估培訓就業”的服務體系,實現殘疾人順利擇業、穩定就業服務。

在與佛山市啟聰學校的合作中,職業能力評估就發揮了顯著的效用。該校2014年智力殘疾學生僅1人實現就業。2015年職業能力評估介入后,共有6名智力殘疾學生被推薦到餐飲企業工作,目前工作穩定。智力殘疾學生的就業率大幅提升,有效解決了智力殘疾人就業難的問題。現啟聰學校積極主動要與我會建立長期合作關系,將職業能力評估與特教事業有機結合,入學前對所有學生進行評估以制定專門的教學培訓計劃,中三實習前再進行評估則是檢驗教學質量,以求實現順利擇業、穩定就業。

在對佛山市創力庇護中心的殘疾人進行職業能力評估中,發現一名智力殘疾人的操作能力較好。該名殘疾人在工療站的時間達十年之久,無論家人還是工療站工作人員都認為她不具備就業能力。經過全面的評估,結果顯示她在清潔、物品整理方面能力突出,完全可以勝任餐飲服務類型的工作,并成功推薦她到用心美食店擔任后勤工作,雇主對她的工作情況大加表揚,她也在工作中找回了自信。

事實證明,通過科學的職業能力評估,推薦到合適的崗位就業,再進行有效的跟蹤服務,才能有效的促進殘疾人順利就業、穩定就業。

    四、充分發揮職業能力評估體系功能作用的幾點意見

    考慮到我市殘疾人職業能力評估的未來發展方向,我們有以下的設想,希望中殘聯提供相應的支持,也供各位思考。一是以職業能力評估體系為切入點,掌握、積累更多殘疾人的數據。利用數據分析系統,深入挖掘,為殘疾人提供有針對性的技能培訓、就業推薦、職業指導、創業服務等有利于殘疾人就業的各類服務。二是希望確立評估結果的權威性,使評估結果受到社會普遍認可,甚至是國際認可。三是整合社會資源,充分利用政府、高校、社會組織的力量,發揮職業能力評估的最大效用,促進殘疾人就業。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



關于中心     |     法律聲明    |    聯系我們   |    無障礙聲明  |    留言板  |    網站地圖
版權所有 :中國殘疾人聯合會就業服務指導中心 中國盲人按摩指導中心
京ICP備 1203539
极速时时彩200期走势图 江西时时开奖计划 新时时兑奖规则 时时彩后三大底稳赚 北京pk10赛车计划qq群 六肖中特期期准最准六肖王 51pk计划网 竞彩足球比分预测投注 牛牛什么牌抢庄 6码中特 重庆时时彩计划